【學黨史】把黨的歷史學習好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚好
——學習習近平總書記關(guān)于黨史的重要論述
時間：2021-04-27 20:25:33
來源：光明日報
黨的十八大以來，習近平總書記圍繞中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表了一系列重要論述，深刻回答了黨史工作的一系列根本性方向性全局性戰(zhàn)略性問題，具有很強的思想性、指導性、針對性，為做好新時代黨史工作指明了前進方向、提供了根本遵循。認真學習這些重要論述，對于我們深入開展黨史學習教育、滿懷信心開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量，具有重大而深遠的意義。
習近平總書記在一系列重要講話中，系統(tǒng)回顧了我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民不懈奮斗的光輝歷程，深刻闡明了黨作出的偉大貢獻，科學總結(jié)了黨在各個歷史時期創(chuàng)造的重大理論成果、鑄就的偉大精神、積累的寶貴經(jīng)驗。這些重要論述是對馬克思主義黨史觀的豐富發(fā)展，也是我們學習時首先要把握的基本點、核心要義。我們黨作為世界上長期執(zhí)政的最大政黨，最有資格也最有底氣把這些向世人講清楚。 關(guān)于黨百年奮斗的光輝歷程。習近平總書記強調(diào)，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐步成為半殖民地半封建社會，爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福成為中國人民的歷史任務。在這個歷史大潮中，中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，使中國人民有了前進的主心骨。無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，團結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險，戰(zhàn)勝各種考驗，付出巨大犧牲，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。習近平總書記指出：“我們黨領(lǐng)導的革命、建設、改革偉大實踐，是一個接續(xù)奮斗的歷史過程，是一項救國、興國、強國，進而實現(xiàn)中華民族偉大復興的完整事業(yè)?！敝袊哌^的歷程，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實基礎。 關(guān)于黨為國家和民族作出的偉大貢獻。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會、黨的十九大、紀念馬克思誕辰二百周年大會、慶祝改革開放四十周年大會等重要場合對此作了深刻闡述。中國共產(chǎn)黨誕生后，團結(jié)帶領(lǐng)人民進行二十八年浴血奮戰(zhàn)，完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國。新中國成立后，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設。改革開放以來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行改革開放新的偉大革命，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上了時代。黨的十八大以來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革。習近平總書記從不同角度、多維層面，用一系列“偉大飛躍”精辟概括了我們黨的歷史性貢獻，比如“實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍”“實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運，持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍”“中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍”“中國特色社會主義迎來了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍”“中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍”等等。他高屋建瓴地指出：“建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，是五四運動以來我國發(fā)生的三大歷史性事件，是近代以來實現(xiàn)中華民族偉大復興的三大里程碑。”歷史充分證明，歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中華民族偉大復興的事業(yè)是正確的，必須長期堅持、永不動搖。 關(guān)于黨推進馬克思主義中國化創(chuàng)造的重大理論成果。習近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務，就在于始終把馬克思主義這一科學理論作為自己的行動指南，并堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。”他強調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列重大理論成果，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學理論指導，使中國這個古老的東方大國創(chuàng)造了人類歷史上前所未有的發(fā)展奇跡。實踐證明，歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化是完全正確的。 關(guān)于黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。一百年來，中國共產(chǎn)黨涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。習近平總書記在不同場合深刻闡述了這些偉大精神的科學內(nèi)涵和實踐要求，比如五四精神、紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、遵義會議精神、東北抗聯(lián)精神、延安精神、太行精神、呂梁精神、抗戰(zhàn)精神、沂蒙精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神、雷鋒精神、紅旗渠精神、焦裕祿精神、王杰精神、改革開放精神、勞模精神、勞動精神、工匠精神、特區(qū)精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神等等。這些偉大精神作為中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，承載著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會主義核心價值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的強大精神動力。習近平總書記強調(diào)，這些偉大革命精神跨越時空、永不過時，是砥礪我們不忘初心、牢記使命的不竭精神動力。全黨同志一定要永遠保持中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，用以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂，從中汲取信仰的力量、查找黨性的差距、校準前進的方向，努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。 關(guān)于黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗。中國共產(chǎn)黨一百年的奮斗，不僅取得了舉世矚目的偉大實踐成果，而且積累了治黨治國的豐富經(jīng)驗。習近平總書記無論是出席重大事件、重要人物紀念活動，還是主持中央政治局集體學習、考察革命紀念地等，都十分注重總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗。比如，在總結(jié)黨的建設的歷史經(jīng)驗時，習近平總書記指出，旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。要治理好我們這個大黨、治理好我們這個大國，保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護黨中央權(quán)威至關(guān)重要。在總結(jié)改革開放的寶貴經(jīng)驗時，他強調(diào)，改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵一招。要把黨和人民的實踐及其經(jīng)驗，當作時刻不能忘、須臾不能丟的立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，毫不動搖走黨和人民在長期實踐探索中開辟出來的正確道路。 開展黨史學習教育，要引導黨員干部深刻銘記黨的光輝歷程，深刻認識黨的偉大貢獻，系統(tǒng)掌握黨創(chuàng)造的重大理論成果，學習傳承黨鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會黨的寶貴經(jīng)驗，進而深刻感悟并踐行黨始終不渝為人民的初心宗旨。 黨史作為黨的“不懈奮斗史”“理論探索史”“自身建設史”，除了歷史具有的資政育人、鑒古知今、讀史明智等共性作用外，還具有獨特的稟賦、深厚的基因、感人的力量。習近平總書記深刻揭示了黨史的地位、功能、作用，精辟論述了怎樣學習好、宣傳好、運用好黨史等重大問題，為我們提供了科學的思想方法和工作方法。 關(guān)于“必修課”。習近平總書記指出，學習黨史、國史，是我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。他強調(diào)，要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要。這就將黨史提到治國理政“必修課”的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了黨史在黨和國家工作全局中的重要地位。歷史是最好的教科書。“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑?！蔽覀円ㄟ^學習黨史、國史，認識和把握革命、建設、改革各個歷史時期創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗，獲得思想的啟迪、知識的武裝，提高工作本領(lǐng)。 關(guān)于三個“生動教材”。習近平總書記指出，革命歷史是弘揚社會主義核心價值觀、開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的生動教材。黨史中蘊含著豐富的紅色資源，“要把紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)的生動教材”。黨史中有著很多感人肺腑的動人故事，“要把這些故事作為‘不忘初心、牢記使命’教育的生動教材”。他強調(diào)，多重溫我們黨領(lǐng)導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。要加強黨史學習教育，努力從黨走過的風云激蕩的歷史中、從黨開創(chuàng)和不斷推進的偉大事業(yè)中、從黨全心全意為人民服務的根本宗旨和長期實踐中，深化對黨的信賴，堅定對黨的領(lǐng)導的信念，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命。要教育引導廣大干部群眾更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨、中國人民和中國特色社會主義的偉大力量，更加深刻地認識到我們黨的理論是正確的、黨中央確定的改革開放路線方針是正確的、改革開放的一系列戰(zhàn)略部署是正確的，更加深刻地認識到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的光明前景。要加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，引導人們堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。這些重要論述，深刻揭示了黨史明確方向、鼓舞斗志、凝聚力量、砥礪品格的作用。 關(guān)于傳承紅色基因。我們黨在長期實踐中形成的光榮傳統(tǒng)，不論過去、現(xiàn)在還是將來，都是黨的寶貴財富。習近平總書記指出：“光榮傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)?！彼麖娬{(diào)，要把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好。要教育引導全黨大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。黨員、干部要多學黨史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家的紅色基因庫。要從娃娃抓起，既注重知識灌輸，又加強情感培育，使紅色基因滲進血液、浸入心扉，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這些重要論述，深刻闡明了黨史對于確保黨和國家長治久安、紅色江山永不變色的重大意義。 關(guān)于講好中國共產(chǎn)黨故事。中國共產(chǎn)黨在長期的奮斗中，產(chǎn)生了許許多多感人故事，生動展示了共產(chǎn)黨人的堅強黨性、遠大理想、高風亮節(jié)、犧牲精神。榜樣的力量是無窮的，每一個故事都能引起人們的心靈共鳴，激勵人們頑強拼搏、奮勇前進。習近平總書記指出，“會講故事、講好故事十分重要，要講好中華民族的故事、中國共產(chǎn)黨的故事、中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事，特別是要講好新時代的故事”。他在革命老區(qū)視察時反復強調(diào)要講好紅軍的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事。這就向我們提出了黨史宣傳的重大任務，指明了增強黨的感召力、影響力、凝聚力的重要途徑。 關(guān)于樹立正確黨史觀。能否科學認識黨的歷史，這不只是個理論問題、歷史問題，更主要的是一個政治問題。如果對這個重大政治問題處理不好，就會產(chǎn)生嚴重政治后果。“滅人之國，必先去其史?！眹鴥?nèi)外敵對勢力往往就是拿中國革命史、新中國歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和我國社會主義制度。蘇聯(lián)解體、蘇共垮臺，一個重要原因就是全面否定蘇聯(lián)歷史、蘇共歷史，思想搞亂了。這是前車之鑒，教訓極其沉痛。習近平總書記強調(diào)，要堅持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流。要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上。 關(guān)于評價歷史人物。我們黨對自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯誤歷來采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認，二是正確分析，三是堅決糾正，從而使失誤和錯誤連同黨的成功經(jīng)驗一起成為寶貴的歷史教材。應該全面、歷史、辯證地看待和分析歷史人物。習近平總書記指出：“對歷史人物的評價，應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。”不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發(fā)展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來。 關(guān)于反對歷史虛無主義。我們共產(chǎn)黨人不是歷史虛無主義者，也不是文化虛無主義者，不能數(shù)典忘祖、妄自菲薄。習近平總書記強調(diào)，要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。針對近年來出現(xiàn)的歷史虛無主義以及攻擊、丑化英雄模范人物等現(xiàn)象，習近平總書記指出：“對中華民族的英雄，要心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄，讓英雄在文藝作品中得到傳揚，引導人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情?！?/span> 關(guān)于學用結(jié)合。學習的目的全在于運用。習近平總書記強調(diào)，要把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來。要牢記空談誤國、實干興邦的道理，堅持知行合一、真抓實干，做實干家，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來。 開展黨史學習教育，要引導黨員干部把學習黨史與學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在學黨史中悟思想、辦實事、開新局。 習近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，內(nèi)涵豐富、思想深刻，彰顯了歷史唯物主義和辯證唯物主義的強大真理力量，展現(xiàn)出鮮明的時代特色和獨特的思想魅力。 一是宏闊的歷史視野。習近平總書記始終堅持寬廣深邃的大歷史觀，把中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史放到五千多年中華文明史、五百多年世界社會主義史、中國人民近代以來一百八十年斗爭史、中華人民共和國七十多年的發(fā)展史、改革開放四十多年的實踐史中來認識和把握，注重闡釋中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的歷史邏輯和現(xiàn)實邏輯。比如，2012年11月在參觀《復興之路》展覽時，他用“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄?！薄伴L風破浪會有時”三句詩把中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年波瀾壯闊、滄桑巨變的歷史圖景，鐫刻于幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程，提出“中國夢”這一具有強大號召力和感染力的奮斗目標。歷史、現(xiàn)實、未來是相通的。歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。習近平總書記指出：“只有在整個人類發(fā)展的歷史長河中，才能透視出歷史運動的本質(zhì)和時代發(fā)展的方向?！币貞阎腥A民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，提出因應的戰(zhàn)略策略，增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。開展黨史學習教育，要引導黨員干部進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，善于抓住和用好各種歷史機遇，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動。 二是堅定的人民立場。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。這是貫穿習近平總書記關(guān)于黨史的重要論述的一根紅線，也是貫通中國共產(chǎn)黨百年歷史的一根紅線。習近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一百年來，我們黨之所以能夠由小變大、由弱變強，從根本上說，就是因為始終堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，始終代表中國最廣大人民根本利益。革命戰(zhàn)爭時期，我們黨領(lǐng)導人民打土豪、分田地、開展抗日戰(zhàn)爭、推翻蔣家王朝、建立新中國，是為人民根本利益而斗爭；新中國成立后，領(lǐng)導人民開展社會主義革命和建設、改變一窮二白的國家面貌，是為人民根本利益而斗爭；改革開放以來，領(lǐng)導人民實行改革開放、推進社會主義現(xiàn)代化，同樣是為了人民根本利益而斗爭。無論是總結(jié)歷史經(jīng)驗、揭示歷史啟示，還是講述黨史故事、進行革命傳統(tǒng)教育，習近平總書記都緊緊圍繞人民這個根本立場。習近平總書記強調(diào)，為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強黨的根本出發(fā)點和落腳點。開展黨史學習教育，要引導黨員干部進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。 三是鮮明的問題導向。問題是時代的聲音。只有聆聽時代的聲音，回應時代的呼喚，認真研究解決重大而緊迫的問題，才能真正把握住歷史脈絡、找到發(fā)展規(guī)律。今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子，歷史上發(fā)生過的很多事情也都可以作為今天的鏡鑒。習近平總書記關(guān)于黨史的重要論述，不是單純地就歷史談歷史，而是堅持歷史和現(xiàn)實相貫通，聚焦我國發(fā)展和我們黨執(zhí)政面臨的重大理論和實踐問題，從歷史中汲取智慧和力量，深刻闡述了中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題。比如，在西柏坡，習近平總書記思考的是毛澤東同志當年提出的“兩個務必”，如何結(jié)合新的形勢加以弘揚并使之更好指導黨的建設，并由此提出了加強黨的作風建設的一系列重要思想。在福建古田，他深情回望先輩們探尋革命道路時篳路藍縷、艱辛奮斗的情景，深入思考我黨我軍當初是從哪里出發(fā)的、為什么出發(fā)的，研究解決新的歷史條件下黨從思想上政治上建設軍隊的重大問題，提出了新形勢下政治建軍的一系列重要思想。開展黨史學習教育，要引導黨員干部進一步強化問題導向，把問題作為改革發(fā)展的突破口，深入貫徹新發(fā)展理念，著力推動高質(zhì)量發(fā)展，加快構(gòu)建新發(fā)展格局。 四是深厚的歷史情懷。習近平總書記每次到革命老區(qū)考察調(diào)研，都會去瞻仰革命歷史紀念場所，緬懷革命先烈，目的就是尋根溯源，告誡全黨同志不能忘記紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的。習近平總書記強調(diào)，革命老區(qū)是黨和人民軍隊的根。每到井岡山、延安、西柏坡等革命圣地，都是一次精神上、思想上的洗禮。每來一次，都能受到一次黨的性質(zhì)和宗旨的生動教育，就更加堅定了我們的公仆意識和為民情懷。他深情地表露心聲：“作為一名中國共產(chǎn)黨員，我要不斷接受教育、接受洗禮?！遍_展黨史學習教育，要引導黨員干部進一步增強黨的意識，厚植黨史情懷，知史愛黨，知史愛國。 五是強烈的歷史擔當。習近平總書記指出：“回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。”歷史的車輪滾滾向前，跟不上的人必將成為落伍者，必將被歷史所淘汰。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。站在歷史的深厚基礎上，習近平總書記展現(xiàn)出深沉的憂患意識和高度的歷史使命感。他指出：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當?！薄敖ǔ缮鐣髁x現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是一場接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。”黨面臨的“趕考”遠未結(jié)束，必須始終保持奮發(fā)有為的進取精神，永葆黨的先進性和純潔性，以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷。開展黨史學習教育，要引導黨員干部進一步發(fā)揚斗爭精神，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當，譜寫新發(fā)展階段的新篇章。
